Ребёнка травят в школе: что делать родителям — пошаговый план и истории семей
«Я больше не хочу в школу» — иногда эта фраза звучит после обычного тяжёлого дня. А иногда за ней стоит то, о чём ребёнок долго не решался рассказать: обидные прозвища, насмешки, сообщения в чате, испорченные вещи, намеренное исключение из компании или даже физическая агрессия.
Если вы заметили, что ребёнка травят в школе, первое желание — немедленно найти виноватых и разобраться. Но ребёнку в этот момент очень важно другое: почувствовать, что взрослый рядом, верит ему и знает, что делать дальше.
Разберём по шагам, что делать родителям, если ребёнка травят в школе, как поговорить с ребёнком и когда стоит задуматься о смене школы.
Как понять, что ребёнка травят в школе?
Ребёнок не всегда говорит о буллинге прямо, иногда о проблеме рассказывают изменения в его поведении:
- он не хочет идти в школу или регулярно просит оставить его дома;
- стал тревожным, раздражительным или замкнутым;
- перестал общаться с одноклассниками;
- часто жалуется на плохое самочувствие перед школой;
- резко снизилась успеваемость;
- пропадают или портятся вещи;
- ребёнок расстраивается после сообщений в школьных чатах;
- появились следы физической агрессии.
Что делать, если ребёнка травят в школе: 5 шагов
1. Сначала выслушать ребёнка
Не начинайте с вопроса «А ты что им сделал? Почему не сдал сдачи?». Ребёнку важно сначала почувствовать, что ему верят. Можно сказать: «Спасибо, что рассказал. Я тебе верю. Давай вместе подумаем, что делать». Затем уточните, что происходит, как давно, кто участвует и обращался ли ребёнок за помощью к взрослым. Не обещайте немедленно «разобраться со всеми». Лучше показать, что вы будете действовать вместе с ним.
2. Зафиксировать происходящее
Если травля повторяется, записывайте конкретные случаи: даты, обстоятельства, участников. При буллинге в интернете сохраняйте переписку, сообщения и скриншоты. Это поможет при разговоре со школой.
3. Обратиться ко взрослым в школе
Начать можно с классного руководителя. Если ситуация не меняется — обратиться к администрации, школьному психологу или социальному педагогу. Разговор лучше строить вокруг фактов: что происходит, как часто, как это влияет на ребёнка, какие меры школа может принять.
4. Посмотреть, изменилась ли ситуация
После обращения в школу важно не просто услышать «мы поговорим с детьми», а посмотреть, что происходит дальше. Ребёнок по-прежнему боится идти на занятия? Стал ли спокойнее? Прекратились ли конкретные эпизоды? Если ничего не меняется, значит, нужно искать другой способ защитить ребёнка.
5. Рассмотреть смену образовательной среды
Иногда проблема решается внутри класса. Но бывает, что ребёнок уже настолько связан с негативным опытом, что сама школа становится источником постоянного напряжения. В такой ситуации родители могут рассмотреть перевод в другой класс, другую школу или другой формат обучения — например, онлайн-школу. Это не означает, что ребёнок «сдался» или что от проблем нужно убегать. Иногда ученику действительно нужна новая среда, в которой можно спокойно учиться и постепенно восстанавливать уверенность в себе.
Истории семей
Отзывом делится Анна Зырянова, мама выпускницы Марии
Очень жаль, что мы узнали об онлайн-школе “Корифей” только в 11 классе. Здорово было бы прийти сюда еще классе в 8-м.
2 самых важных момента для нас в “Корифее”, это учителя и атмосфера. У дочери тревожно-депрессивное расстройство, которое стало следствием, в том числе, буллинга со стороны сверстников и грубого отношения учителей в предыдущей школе. Как результат — очно она учиться не могла.
На контрасте здесь все иначе. Дочери нравились уроки, о некоторых учителях она отзывалась прямо таки восторженно. Но на мой взгляд главное, что никто детей не запугивал экзаменами. В обычной школе, это уже какой-то ритуал — пугают детей, запугивают родителей. Кажется, что подготовка в школе заменяется нагнетанием, а напуганный ребенок соображает плохо. Благодаря той атмосфере, которую создают в школе учителя и куратор, дочь спокойно сдала экзамены, хотя я очень боялась, что у нее случится паническая атака на входе и до экзаменов дело просто не дойдет.
Поэтому, думаю, что онлайн-школа — это просто спасение для детей с психологическими особенностями.
Отдельно хочется сказать про контроль и обратную связь с родителями. Конечно, возникает вопрос: "Что он /она там делает?" Когда ребенок ходит в школу ногами, по крайней мере ты точно знаешь, что он там. А тут — может он и не смотрит уроки. В “Корифее” очень хорошо продуман этот момент: куратор следит за присутствием детей на всех уроках и, если ребенка нет — пишет родителям. Регулярно присылают репорт — подробный отчет об успеваемости и посещаемости, проводятся родительские собрания. В общем, мы обе очень довольны и однозначно рекомендуем! Спасибо за возможность и отношение!
Онлайн-школа: кому может подойти такой формат?
Онлайн-обучение не является универсальным решением проблемы буллинга. Если ребёнку нужна помощь психолога или вмешательство взрослых, смена формата сама по себе этого не заменит. Но для некоторых семей это способ убрать ежедневный контакт с небезопасной школьной средой и при этом сохранить привычный ритм учёбы.
Особенно актуально это может быть для ребёнка, который:
- боится находиться именно в школьном коллективе;
- тяжело переживает возвращение в прежний класс;
- нуждается в спокойной обстановке для учёбы;
- уже столкнулся с травлей и не хочет возвращаться в ту же среду;
- часто переезжает или по другим причинам не может регулярно посещать обычную школу.
При этом важно заранее узнать, как устроено обучение: есть ли живые занятия, общение с учителями, обратная связь, помощь с домашними заданиями, записи уроков и возможность общаться с другими учениками.
Нужно ли переводить ребёнка в онлайн-школу?
Не обязательно. Решение зависит от конкретной ситуации. Если школа реагирует на травлю, ребёнку становится спокойнее, а отношения с одноклассниками постепенно нормализуются, менять формат обучения может не потребоваться.
Но если ребёнок каждый день боится идти в школу, ситуация не меняется, а сама школьная среда стала для него источником постоянного напряжения, стоит рассмотреть все доступные варианты.
Учёба должна оставаться местом, где ребёнок может развиваться, а не ежедневно ждать нового конфликта.
Если вы понимаете, что обычная школа сейчас не подходит вашему ребёнку, можно познакомиться с форматом онлайн-обучения в «Корифее»: посмотреть, как проходят занятия, задать вопросы координатору и понять, будет ли такой вариант комфортен именно для вашей семьи.
Оставляйте заявку на нашем сайте, а мы свяжемся с вами и расскажем подробнее!
